尼娜Weisling

尼娜F. Weisling拥有博士学位.D. 在芝加哥伊利诺伊大学从事特殊教育, 小学教育硕士学位，专攻特殊教育. 费城的约瑟夫大学, 以及阿普尔顿劳伦斯大学医疗保健政策学士学位, 威斯康辛州.

在高等教育工作之前, Weisling教授曾在芝加哥和费城的公立和特许学校工作, 首先作为一名教育工作者(特殊教育和普通教育), 案例管理器, 以及教学教练, 后来成为教学教练团队的联合经理.

她之前是威斯康星州密尔沃基市红衣主教斯特里奇大学(Cardinal Stritch University)的教员.他是伊利诺斯州芝加哥国立路易斯大学的兼职教师. 她的研究兴趣包括指导和新教师支持, 包容性的教育, 多样性与公平, 并支持不同的学习者和他们的老师.

• Ph.D. -特殊教育，伊利诺伊大学芝加哥分校，2013年
• M.S.-基础教育(特殊教育方向)，2005
• B.A. -劳伦斯大学保健科学，2003年

• EDU 2050:教学和支持具有不同特点和需求的学习者
• 在1-8年级的课堂中培养参与和积极行为
• EDU 3110:卓越学习者的综合评估
• 有效的小学/中学数学教学 
• 教育小学阶段特殊学习者的方法

• 指导和新教师支持
• 包容性的教育
• 多样性与公平
• 支持不同的学习者和他们的老师

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• Weisling N. F. & Toson,. L-M. 2月(2020). 包容的教导:让(开放的)婚姻有效. 用Q表示 & 答:在CEC 2020大会上 & 博览会，波特兰，俄勒冈州.